1、、低碳生活一小步品德时尚一大步。2环境就是你的“脸”，要好好爱护。2谁污染，谁治理，谁开发，谁保护。2节能低碳大舞台，企业有你更精彩。2追求美好生活，应先拥抱绿色！2做节约能源资源表率，建节约型机关。2顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神。
2、节约好比燕衔泥，浪费犹如河缺口，能源连着你我他，低碳生活靠大家。 1绿色是我们的家园。 1追求绿色时尚，拥抱绿色生活。 1请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。 1水清自然甜，水浑人人厌。 1树立节水意识反对浪费水源。 1提高环境道德水平，建设文明小康城区。
3、图四：低碳环保的手抄报 【篇一：低碳生活】 以前我对低碳是毫无了解，所以台灯先生总是“整夜未眠”。冰箱伯伯每天都得撑着睡觉。可是，自从学校和各处开始宣传“低碳”，我才意识到错误，于是，我决定把弥补错误和少先队活动相结合，一起完成，时间就定在除夕夜。
4、少买一件衣服是低碳，少用一次塑料袋是低碳，少坐一次汽车是低碳，少用一次空调是低碳，生活中低碳无处不在，世界地球日，低碳生活，从我做起，大家一起行动起来。
5、先在手抄报上面写上低碳绿色环保行几个主题文字。左上角画上两个气球，左下角画一个小人，下面再画一个曲线边框，里面写上世界环境日几个空心字。右边画一个大边框，中间画一个太阳，旁边画几朵菊花，左上角再画两个气球。
6、简单的低碳环保手抄报画法如下：准备材料：纸，彩笔。首先写上“低碳环保”的文字，下面画一个骑车出行的小女孩，旁边画一颗大树，左下角画草丛和环保指示牌，中间画三个空白框框。在空白文字框里画上横线，横线的宽窄可以根据要填写的文字内容多少来自行掌握。
节能降耗报告可以这样来写：健全节能减排管理体制，完善管理制度 为认真贯彻落实上级文件精神，以及相关环保节能工作会议精神，我局成立了节能减排工作领导小组，全面负责我局节能减排工作开展情况的监督管理，并设置了节能减排管理人员联络人员。
节能降耗报告写作思路及要点：以节能降耗报告为题，围绕这一主题联系生活中实际的节能降耗展开详细描写，接着表达自己的想法以及观点。如：近年，节能减排工作，经济效益大幅度，财政收入大幅度，生活大幅度，而切使投资环境大大，为抑制气候变暖了的的做法（同学们可以举例）。
一是进一步深化宣传教育推动节能降耗。加强节能降耗法律、法规宣传活动，倡导办公室空调每天上班晚开一小时，下班提前关一小时；倡导电脑、电视、饮水机等电器下班及时断开电源，营造“人人讲节约、事事讲节约、时时讲节约”的良好氛围。二是进一步加强管理推动节能减排。
在报告开头，需要简洁明了地阐述报告的目的，即针对酒店客房的节能降耗问题进行分析，并提出相应的解决方案。同时，强调节能降耗对于酒店业可持续发展的重要性，以及对于降低运营成本、提升竞争力的积极作用。
主要写一下主要的工作内容，取得的成绩，强调能源的重要性，节能的必要性，以及工作中的不足之处，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
加强管理，加大对全公司干部职工的节能降耗的宣传力度，更进一步减少能源消耗。进一步加强气损的管理，加强日常的设备管理及维护，适当减少放空排污量。杜绝“跑、冒、滴、漏”等现象。在办公用品的采购上面严格按照国家及昆仑公司的要求，采购节能产品。
1、节能减排的概念就是： 减少消耗和废弃物的排放， 坚持合理的用量就等于节能减排了。 具体措施不到位。 各高校目前普遍没有设专门机构、配置专门人员抓节能减排工作， 过去在工作管理日程中虽然有内容纳入日常管理， 节约的概念虽然人人有之， 但都不能落实到实处， 很多学校是形同虚设。
2、领导与分工 成立由校长负责的节能减排工作小组，确保节能减排政策的有效实施，制定、健全并执行相关制度。制度建立 依据《中华人民共和国节约能源法》和《公共机构节能条例》，制定兴隆小学节能减排管理规定。
3、依托学校LED屏幕、各楼宇内安装的LED屏幕发布节能宣传周、全国低碳日宣传标语；通过校园广播站发布节能宣传周、全国低碳日相关信息；在宣传栏、校园内适当处悬挂节能宣传条幅、节能宣传海报，整体营造倡导节能低碳宣传氛围。
4、活动主题聚焦于“携手节能低碳，共建碧水蓝天”，旨在倡导节能低碳的工作方式、消费模式和生活习惯。活动内容包括： 开展“携手节能低碳，共建碧水蓝天”专题升旗仪式，向全校师生发出节能减排倡议，号召大家共同参与。
5、夯实基础，强化节能减排管理。出台《节能目标责任和评价考核实施方案》，建立“目标明确，责任清晰，措施到位，一级抓一级，一级考核一级”的节能目标责任和评价考核制度。严格执行固定资产投资项目节能评估和审查制度。
外墙保温技术 外墙保温技术是建筑节能设计的关键，它有助于保护主体结构，延长建筑使用寿命，避免热桥现象，减少墙体潮湿，保持室内温度适宜，并扩大房屋使用面积。2 围护结构技术 建筑的围护结构，如屋顶、外墙、门窗、遮阳等，对建筑节能有直接影响。
自然通风设计：利用室外风压和室内热压作用，设计建筑的自然通风系统，这不仅有助于降低建筑能耗，还能改善室内空气质量，提升居住舒适度。 节地与空间利用：采取屋顶绿化和合理开发地下空间等措施，最大限度地提高场地利用效率，实现土地节约。
可以采取如下措施：对产业结构进行优化调整，引进使用低碳建材，充分利用建材业窑炉来处理工业固体废弃物以及城市垃圾，全面推动产业优化升级；开发可循环利用的新能源，如太阳能、风能、地热能、潮汐能等等，这些能源大具有污染少的特点，而且其储量相对而言较大，这无疑改善了能源缺乏困境。
墙体节能系统措施通过采用节能墙体材料或节能措施，大大提高建筑墙体的保温性能，从而减少建筑能耗。2）门窗节能系统门窗是居住与室外自然环境沟通、交融的主要通道，其节能潜力巨大，采用节能材料或者节能措施的门窗可以有效降低建筑室内能耗。
常见的建筑节能技术1外墙保温技术建筑节能设计中，外墙占据重要部分，外墙涉及到屋内屋外的能量转换，外墙保温技术是建筑技能的关键内容。外墙保温技术有以下作用：外墙保温技术可以保护主体构架，保证使用年限；避免建筑物出现“热桥”现象；避免墙体潮湿；保证室内温度的适宜；拓宽房屋使用面积。
在施工过程中，绿色节能建筑注重采用环保材料和技术，减少建筑垃圾的产生，并对废弃物进行分类处理和回收利用。此外，施工单位还会严格按照节能标准和规范进行施工，确保建筑质量达到设计要求。在运营管理阶段，绿色节能建筑会加强能耗监测和管理，采取合理的用能措施，降低建筑的运行成本，提高能源利用效率。
1、师：“你认为哪一个出行的交通工具最节能最节能减排？说说你的理由？”（预计幼儿走路来幼儿园最节能减排）过渡：“对啊，节能减排就是这么简单，从小朋友每天来园开始就是节能减排的第一步。
2、“节能减排”是当代社会的紧迫议题，它关乎人类未来的生存环境。选择“低碳生活”，目的在于减少二氧化碳排放，推动环保实践，每位公民都应为此尽责。幼儿园通过“蝴蝶效应”激发孩子们的环保意识，带动身边人一起行动。【活动目标】 了解环境污染原因，增强环保意识。
3、引导幼儿感受发现风的大小、探究和判断风的方向，并尝试自己制造风；了解风的利与弊，引导幼儿辨证地看待事物，从小形成科学的思维方式；鼓励幼儿大胆探索周围事物和现象，在探究的过程中细心、专心，并以客观的态度发表自己的看法；和同伴能协调配合，会在合作中互相学习。
4、我们幼儿园活动主题是“节粮惜粮，从我做起”，与全国节能宣传周和全国低碳日活动的主题“携手节能低碳，共建碧水蓝天”相呼应。通过一系列活动，旨在让幼儿从小树立起节约粮食、节能减排的观念。活动内容 宣传发动，营造氛围（园部负责）。 节能和低碳宣传主题活动（xx、xxx负责）。
